我学生的妈妈双字ID5

《我学生的妈妈双字ID5》剧情简介

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冰冷的十一月

7.8/10 压抑却不枯燥。有的地方似乎需要重新解读

自我修剪

上世紀七〇年代女權運動的拓荒者,我学生的妈妈双字ID5是不是可以對應現在Me2? 應該是原因目的不同、視野也不一樣,不同時代確實有不同的女權問題。

寄语生

if only we can believe; 6 stars

飒飒飒飒摩耶

落入了音乐家传记片的老几样俗套,最开始那首很狂的抗争的曲子那段很好,最后表达孤独的曲子不完整很可惜,跳楼那段的诗意还不错。 可能国配问题,我学生的妈妈双字ID5几乎无法共情

风景无限好

这是一部忍住对第一个因反好莱坞而有意做出的、背对观众的段落设计所呈现的枯燥后,就会喜欢的电影。“她把身体交给了别人,把自己埋于自己”,一个不甘平庸生活转而追梦的唱片售货员,在(并不)“随心所欲”的生活中,出卖着自己的肉身,承担着自己的责任,同时也寻找着灵魂。而这其中有关存在主义的个体思辨,真得太像今天的我了。NaNa在餐厅里与作家(?)之间的对话,“言语表达和保持沉默”的议题放在现如今这个基于互联网而逐渐消除虚拟和现实的边界的世界,依旧发人深省。言语带来的冲突、欺骗及规训,沉默带来的自私、冷漠、孤独和异化,真得很让人矛盾,而更心累的是,人本身就很矛盾。视听方面:枪声匹配画面的节奏剪辑、同期声的突然消失和出现、巴黎街景的越轴再现,很喜欢。吹气球的段落,也喜欢。但最喜欢的,还是安娜的脸哈!